分析、整理资料：将收集记录到的资料按照Fay Abdellah的21个问题分类，或按Marjory Gordon的11个型态分类，但比较常用的是按Abramham Maslow的五个基本层次需要来整理分类，然后作出如下推论：
（1）无明显健康问题的项目，应为病人提供保持和促进健康的方法。
（2）发现问题的项目，包括医学教育`网搜集整理现存的和潜在的。
（3）合作性问题必须通过医疗，护理及相关人员的合作来解决。
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